A Literatura infantil, estimulando a leitura deleite

Abstract

O presente estudo tem como tema a literatura infantil enfatizando a leitura deleite na sala de aula e a importância da sua aplicação desde a educação infantil até o ensino fundamental I na Escola Eduardo Medeiros. O objetivo principal é analisar como é fundamental trabalhar gêneros literários de forma pedagógica adequada, na contribuição da construção do conhecimento dos discentes e dentre os objetivos específicos estava investigar práticas de leitura que despertam nos alunos o prazer de ler sem obrigação de tarefas. No decorrer de todas as observações, começamos analisar que a partir da educação infantil, quando se faz uso da literatura por prazer sem obrigação nas leituras de histórias contada pelo o professor, os alunos que já apreciam ficam encantados em ouvir historia, ao contrário daqueles que não têm continuidade no início dos anos iniciais, e quando passa a fazer o uso desses gêneros literários o interesse no início é totalmente negativo, mas com a prática contínua com poucos meses já muda todo contexto. Dentre os objetivos específicos de como se dar o uso da literatura infantil a leitura com fruição fazendo o uso diário dos diversos tipos de gêneros literários, para estimular o exercício da mente, na curiosidade do despertar o prazer de ouvir e ler histórias para as crianças, sem obrigação de direitos, respeitos e atividades entre outros, mas desenvolver no educando a vontade de viajar no mundo da imaginação por prazer.