Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo mostrar através de discussões, leis e decretos que a
Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Regular é algo que pode acontecer, basta enxergá
los como seres humanos e cidadãos com direito a educação. Desta forma, com intuito de propor
uma educação de qualidade para todos, é extremamente necessáriauma reconstrução ideológica
que visem melhorias no processo educativo que reveja conceitos e paradigmas com o propósito
de reorganização no sistema educacional. Propor condições de desenvolvimento na educação
especial integrada pode ser o caminho para reavaliar as diferentes formas de exclusão social e
educacional que continuam solidas no processo de transformação da inclusão.
Descrição:
SILVA, A. G. Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola Regular. 2014. 41f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR EAD)- Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2014.
