Educação ambiental: Relato de experiência de abordagem da temática em uma escola pública

Abstract

A Educação Ambiental (EA) é um processo pelo qual os indivíduos constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à qualidade de vida e sua sustentabilidade. Este trabalho se constitui de um relato de experiência didática sobre a prática de EA, proposta para desenvolvimento no contexto da educação básica, em ensino de Ciências, na Escola Estadual Professora Maria José da Costa Albuquerque, localizada no município de Olivedos - PB. O objetivo da pesquisa consistiu de analisar a eficiência das ações pedagógicas de inserção de práticas de EA. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de um questionário de caráter exploratório, que teve a finalidade de identificar o conhecimento prévio dos estudantes sobre o conceito de meio ambiente. As ações propostas versaram sobre a abordagem de temáticas ambientais e evidencias sobre a necessidade do desenvolvimento de atividades extensionistas na comunidade, enfocando a EA. Neste sentido, consideramos que desenvolver práticas educativas em EA na comunidade escolar contribui para o afloramento dos valores, das atitudes, dos conceitos e das habilidades para transformá-las em ação, com a esperança em criar possibilidades de construir uma nova realidade.