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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Dez-2022Oralidade na BNCC e PC-PB: um estudo comparativo sobre a abordagem do eixo oralidade nas propostas curriculares oficiaisSoares, Maria Gabriela Sousa
13-Dez-2022A exposição oral no Ensino Fundamental II: uma abordagem a partir da análise do livro didático de língua portuguesaPorto, Joelma da Silva
13-Dez-2022A leitura na 1ª série do Ensino Médio: entre concepções, dificuldades e estratégias de professores e alunos nesse contextoSouza, Aguida Pereira de
13-Dez-2022A voz feminina na luta pela resistência: uma análise da obra carta à rainha louca de Maria Valéria RezendeGonçalves, Otaciany Estendio
2-Dez-2022As novas TIC’s como recurso didático no ensino de LE no Ensino Fundamental I: o uso do KahootGuimarães, Anna Rita Ferreira
19-Dez-2022Geometria espacial e plana nas séries finais do Ensino Fundamental: pressupostos e reflexões para uma abordagem integrada de tendências em Educação MatemáticaSilva, Patrícia Aparecida da
16-Dez-2022O tema educação sexual na Educação Básica na cidade de Monteiro-PB: desafios, reflexões e possibilidades para o ensino de matemáticaSantos, Mirelle da Costa
14-Dez-2022Interação e comunicação nas aulas de matemática: uma prática para o ensino e aprendizagem no contexto atualSantos, Maria Grasielly dos
19-Dez-2022Os usos dos pronomes demonstrativos dêiticos de primeira e segunda pessoa: análise de um corpus do Português BrasileiroNunes, Débora de Lima
16-Dez-2022Robótica: uma forma de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem de matemática no Ensino MédioSilva, Silene de Souza