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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/10946
Título: | Ensino de Geografia na EJA: um estudo de caso em uma escola pública de Guarabira |
Autor(es): | Oliveira, Silvane Ferreira de |
Palavras-chave: | Educação de Jovens e Adultos Evasão escolar Prática didática |
Data do documento: | 2016 |
Resumo: | Esse trabalho teve como objetivo mostrar a importância dos seres humanos serem alfabetizado para o mercado de trabalho, ficando atualizado e por dentro das atuais exigências que o mundo vem a oferecer, esse trabalho mostrar a importância da geografia no ensino da EJA é uma perspectiva que mostra ao educando a interligar a geografia ao seu próprio mundo e sua própria convivência. Dessa forma, Freire (2007, p. 20) entende que “toda prática educativa tem como objetivo ir além de onde se está”. A pesquisa refrete na EJA a forma de como trabalhar em sala de aula, focando maneira de melhoria de matérias adaptados para o ensino, buscando diminuir a evasão escolar proporcionando uma visão de mudança no âmbito da educação aderindo a um trabalho em parceria, por parte de todas, instituição de ensino, com missão de mostrarem à sociedade a importância do ensino que EJA oferece para o mercado de trabalho. |
Descrição: | OLIVEIRA, S. F. de. Ensino de Geografia na EJA: um estudo de caso em uma escola pública de Guarabira. 2016. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2016. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/10946 |
Aparece nas coleções: | 43 - TCC |
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