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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Dez-2022Percepção de professores que ensinam matemática sobre o ensino emergencial e o processo de ensino-aprendizagem na cidade de São José do Egito/PE.Silva, Evandro Ferreira da
22-Nov-2022Gestão das escolas técnicas da cidade de Patos-PB: impactos e desafios em tempos da pandemia da Covid-19Dantas, Elizangela Silva de Oliveira
14-Jun-2023Gestão de pessoas e as condições de trabalho oferecidas no interstício de 2020 a 2022 da Pandemia da Covid-19: um estudo da Clínica InecardioCandido, Junyelle Costa Nunes
28-Jun-2023Estratégias didáticas, por professores (as) de matemática, frente ao contexto pandêmico: avanços, desafios e perspectivas da/para educação básica no município de Emas/PBSantos, Francinelson Dias dos
29-Jun-2023Marketing digital em micro e pequenas empresas na pandemia: uma revisão integrativa da literatura no panorama brasileiroAraujo, Ana Paula Santos de
26-Jun-2023Análise da disciplina de introdução à ciência da computação no ensino remoto emergencial em um curso de licenciatura em matemáticaSoares, João Lucas Lima
10-Nov-2023Absenteísmo, saúde mental e ensino de ciências e matemática: as inferências da/na docência diante da pandemia da SARS-CoV-2Marcolino, Gabryelly Rodrigues
30-Mar-2022Educação financeira em tempo de pandemia: uma análise com os estudantes do curso de administração da UEPB Campus VII/PatosLima, Lucas Pereira de
5-Dez-2023Impactos da covid-19 nas receitas tributárias do município de condado-PBAraújo, Anne Karoline Felix de

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