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dc.contributor.authorDantas, Virgínia Oliveira Sousa-
dc.date.accessioned2016-11-11T12:05:57Z-
dc.date.available2016-11-11T12:05:57Z-
dc.date.issued2016-10-19-
dc.identifier.other370.117-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11783-
dc.descriptionDANTAS, V. O. S. A função da escola na formação do aluno de língua espanhola. 2016. 25f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - com habilitação em Língua Espanhola) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2016.pt_BR
dc.description.abstractNa atualidade, a língua espanhola se encontrar entre as cinco línguas mais faladas no mundo, com este fato cresce a demanda do brasileiro que quer aprender uma segunda língua. Assim para alcançar um bom resultado é preciso colocar em prática o ensino da língua espanhola. O novo ensino médio não é somente uma preparação para o ensino superior ou profissional, é uma preparação para a vida, por isso, o professor deve estar atualizado e trabalhar de acordo com os PCN, a língua espanhola deve ser valorizada como outras disciplinas, o tempo é muito pouco e as aulas são monótonas e repetitivas. As aulas precisam ser mais úteis para o estudante, para que os alunos possam compreender melhor seu mundo e sua cultura.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Alessandro Giordanopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLíngua espanholapt_BR
dc.subjectPCN'spt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.titleA função da escola na formação do aluno de língua espanholapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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