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dc.contributor.authorLeite, Alcides Mamede-
dc.date.accessioned2017-02-23T16:51:33Z-
dc.date.available2017-02-23T16:51:33Z-
dc.date.issued2017-01-17-
dc.identifier.otherCDD: 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/12478-
dc.descriptionLEITE, Alcides Mamed. A robótica como uma nova abordagem no ensino da matemática. 2017. 29f. Monografia (Especialização em Fundamentos de Educação: práticas pedagógicas interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, João Pessoa, 2017.pt_BR
dc.description.abstractDiversos fatores podem influenciar na aprendizagem da Matemática o que torna o ensino bastante complexo, e assim é necessário desenvolver o raciocínio lógico, estimular a criatividade e a capacidade de resolver problemas. No desenvolver dessas capacidades e na grande dificuldade e falta de interesses dos alunos, as novas tecnologias e uso de material de robótica entra em campo para facilitar o aprendizado e uma melhor aceitação dos conteúdos. As aulas desenvolvidas com novas modalidades e aplicação de novas tecnologias ficam mais motivadoras e atraentes. Através desses mecanismos podemos proporcionar novas experiências, fomentar o trabalho em equipe e o respeito mútuo, dando oportunidade também ao educando vivenciar situações ricas, desafiadoras e práticas que podem fazer parte da sua realidade e cotidianopt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Azemar dos Santos Soares Júniorpt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEnsino de tecnologiaspt_BR
dc.subjectRobóticapt_BR
dc.titleA robótica como uma nova abordagem no ensino da matemáticapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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