A filosofia no ensino médio: da saída ao retorno

Abstract

O artigo trata da filosofia no ensino médio: da saída ao retorno, desta maneira pretendemos conhecer os motivos da sua saída e a necessidade do seu retorno no currículo. A filosofia teve sua importância em cada período histórico, além de viver as prepotências dos regimes políticos, sem perder sua característica contestadora, crítica e reflexiva sobre a realidade. A abordagem será feita na perspectiva histórica, sem, no entanto, abrir mão da perspectiva teórica e reflexiva presente em cada contexto social e político. Assim, inicialmente será apresentada a filosofia no contexto histórico desde o período colonial, a partir da chegada dos Jesuítas no Brasil e seu significado na formação da elite, depois a abordagem dará ênfase no período pós 1964 com o regime político da ditadura militar, e alguns motivos que levaram a filosofia a sair do currículo e seu retorno ao ensino médio. Assim, fica claro que a filosofia caminhou frente aos obstáculos que passaram na história da educação no Brasil e os impasses de cada sistema político.