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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/14367
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Barbosa, Bruna da Silva | - |
dc.date.accessioned | 2017-08-31T16:28:19Z | - |
dc.date.available | 2017-08-31T16:28:19Z | - |
dc.date.issued | 2017-04-18 | - |
dc.identifier.other | CDD 372.6561 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/14367 | - |
dc.description | BARBOSA, B. da S. El uso de las canciones como herramienta motivadora para la discusión sobre cultura en clases de E.L.E. 2017. 33f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - com habilitação em Língua Espanhola) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017. | pt_BR |
dc.description.abstract | O uso das canções em aulas de E.L.E., surge como proposta para trabalhar arte e cultura, de forma que a motivação seja para que o aluno tenha vontade de conhecer a língua e a cultura dos países de fala española. Assim, vemos primeiro a canção como uma arte que vai despetar o desenvolvimento do afetivo e do social. E mostrar que canções não são apenas para aprender gramática, pois o aluno deve aprender a utilizar a leitura e a escrita em suas práticas sociais. Um dos objetivos ao utilizá-las na aula para motivar a aprendizagem, é que, elas despertam o interesse pela língua e a cultura assim se torna uma aprendizagem mais fácil por parte de quem aprende. Recorremos aos documentos oficiais para o ensino-aprendizagem de E.L.E. no Brasil, Alfredo Bosi (2004), Magda Soares (2009), López (2005), Martín (2013). | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Orientador: Heloisa Costa Rigon | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Ensino de língua espanhola | pt_BR |
dc.subject | Canções | pt_BR |
dc.subject | Didática | pt_BR |
dc.subject | Motivação | pt_BR |
dc.title | El uso de las canciones como herramienta motivadora para la discusión sobre cultura en clases de E.L.E. | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | 23 - TCC |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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