A história da cultura escolar no Lar do Garoto (1970-1990)

Abstract

A criminalidade e a violência praticada por adolescentes são atualmente um problema social, político e institucional, afligindo famílias e desafiando a sociedade a apresentar respostas institucionais efetivas e eficazes. O presente trabalho busca propor uma discussão sobre a transformação do Lar do Garoto nas décadas de 1970 a 1990 sobre as práticas sócio educativas nesta instituição para menores infratores. Buscamos realizar uma breve historiografia do tratamento dispensado aos jovens em situação de conflito com a lei, procurando demonstrar a evolução dos processos legais e das instituições de apoio aos menores infratores, bem como discutimos a questão da maioridade penal e seus desdobramentos. Neste sentido, o presente estudo descreve a história das práticas educacionais na instituição para menores infratores, na cidade de Lago Seca - PB. Para tanto, a realização desta pesquisa acerca da cultura escolar em uma Unidade Especifica do Poder Estatal, foi disposta de forma descritiva dentro de uma abordagem qualitativa, consultando documentos e entrevistas básicas com a coordenação da Unidade. Por oportuno, a pesquisa permitiu identificar que as ações socioeducativas são introduzidas de forma lenta e gradativa, porém prepara os jovens para uma vida adulta e livre das amarras da criminalidade, pois os seus cursos são voltados à profissionalização técnica e educativa.