La música como herramienta facilitadora para la enseñanza del español: relato de experiencia

Abstract

A música está na vida do ser humano desde a antiguidade, despertando emoções e sentimentos. Neste sentido, este trabalho tem como objetivo relatar as experiências experimentadas com os alunos do curso de extensão, período noturno, usando a música como ferramenta pedagógica, audiovisual, função Sugestiopedia. A metodologia baseou-se em uma abordagem qualitativa, e os resultados revelaram que o uso da música como ferramenta pedagógica facilitou o aprendizado dos alunos, motivando-os nas aulas de espanhol e, além disso, estimulando o aprendizado, além de ser um meio de prática de estruturas linguísticas, vocabulários, entonações, pronuncias e compreensão de textos, estimulação a memória e diversão efetiva, portanto, foi um ponto crucial na motivação dos estudantes. Foram consultados autores como Rezende (2013), Sánchez (2009), discutiremos mais sobre as contribuições desses e outros teóricos nas próximas sessões.