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dc.contributor.authorSouza, Francimar Rufino de-
dc.date.accessioned2018-03-14T15:47:05Z-
dc.date.available2018-03-14T15:47:05Z-
dc.date.issued2010-12-15-
dc.identifier.other21. ed. CDD 530.7-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15766-
dc.descriptionSOUZA, F. R. Análise do uso de recursos audiovisuais no ensino de Física. 2010. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas)–Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2010.pt_BR
dc.description.abstractO ensino voltado às práticas tradicionais é o caminho para o possível fracasso. O referido trabalho teve como objetivo despertar o interesse dos docentes e da sociedade para um detalhe que não apresentava relevância à escola analisada, que são as novas ferramentas educacionais, em particular os recursos tecnológicos. O trabalho faz uma análise dos recursos áudio visuais no ensino de Física em uma escola da cidade de Patos-PB. O trabalho, além de utilizar dados do projeto de extensão “Laboratório Itinerante de Física Experimental e Áudio Visual” também procura mostrar os benefícios da utilização dos recursos tecnológ icos no ensino de Física, com o intuito de favorecer o aprendizado dos alunos e também dos professores de forma significativa, que com freqüência fazem uso de metodologias ultrapassadas, contrariando as recomendações dos PCNs, guia dos docentes nas salas de aula. Além dos benefícios, ainda são comentados os prejuízos que podem ocorrer se a aplicação desses recursos acontecerem de maneira inadequadapt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Pedro Carlos de Assis Juniorpt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEnsino de Físicapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectInformática na educaçãopt_BR
dc.titleAnálise do uso de recursos audiovisuais no ensino de Físicapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:82 - TCC

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