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dc.contributor.authorDantas, Filipe Silva-
dc.date.accessioned2018-07-31T13:06:53Z-
dc.date.available2018-07-31T13:06:53Z-
dc.date.issued2018-06-08-
dc.identifier.otherCDD 370.15-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/17449-
dc.descriptionDANTAS, Filipe Silva. A mediação de conflito escolar: uma análise da violência nas escolas de Campina Grande. 2018. 24f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito). Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2018.pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo tem o objetivo de mostrar as diferentes causas de conflitos e da violência no ambiente escolar, demonstrando a importância da mediação escolar como mecanismo que auxilia na pacificação social. A escolha do tema foi feita pela responsabilidade social que o bacharelando em Direito deve ter com a comunidade, sobretudo com a juventude através da educação e da conservação do ambiente Escolar. O resultado é apresentado a partir de uma pesquisa desenvolvida com base em dados estatísticos da Polícia Militar (2º BPM/2016), coletados pelo Centro Integrado de Operações Policiais (CIOP), onde ficam registradas todas as ocorrências policiais, fazendo uma relação com a utilização da mediação como mecanismo pacificador do ambiente escolar. Os dados coletados são referentes ao primeiro semestre escolar de 2016, dando ênfase ao trabalho realizado pelo policiamento escolar e a bibliografias acerca da temática da mediação de conflitos.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Dr. Maria Cezilene Araújo de Moraispt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectViolência na Escolapt_BR
dc.subjectMediação Escolarpt_BR
dc.subjectResponsabilidade Socialpt_BR
dc.subjectConflitos no Ambiente Escolarpt_BR
dc.titleA mediação de conflito escolar: uma análise da violência nas escolas de Campina Grandept_BR
dc.typeOtherpt_BR
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