Aprendizagem colaborativa e intercultural de línguas via TELETANDEM: um relato de experiência

Abstract

Numa sociedade sediada pela internet, as ferramentas tecnológicas no contexto educacional de ensino de línguas e social vêm proporcionando, aos agentes envolvidos nesses âmbitos, conhecimento entre as diversas culturas e povos. Nessa perspectiva, este artigo descreve por meio de um relato de experiência, o intercâmbio linguístico-cultural entre duas alunas, que tinham por objetivo aprender o espanhol e o português como línguas adicionais. As interações do intercâmbio realizou-se através do projeto interinstitucional "INTERCULT: aprendizagem colaborativa e intercultural de línguas via Teletandem" para a concepção e aprimoramento do aplicativo móvel INTERCULT-UEPB, desenvolvido para o PIBIC 2017-2018, orientado pelo Prof. Dr. Fábio Marques de Souza, para a concepção do aplicativo foi lançado mão de uma pesquisa de cunho etnográfico qualitativo, abordagem utilizada, também, no relato em questão. Através dessas interações, foi possível realizar um estudo discursivo sobre novos conceitos para o ensino-aprendizagem de línguas a partir do prisma da Telecolaboração, respeitando o papel fundamental do professor e dos aprendizes que estão abertos a novas possibilidades na troca de saberes.