O uso de jogos matemáticos no ensino do fundamental II de duas escolas públicas do município de Araruna - PB.

Abstract

Os jogos exercem um importante papel no ensino-aprendizagem da matemática. Com a inserção de jogos em sala de aula os alunos sentem-se mais motivados a participarem, pois assim as aulas ficam mais concretas tornando-as mais dinâmicas e pesarosa. Com base nisso, este trabalho tem como objetivo explorar por meio de questionário a concepção dos professores quanto ao uso de jogos no ensino da matemática. O trabalho a seguir aborda a importância do uso dos jogos no processo de ensino-aprendizagem da matemática. Participaram desta pesquisa professores de matemática das series iniciais do fundamental II de duas Escolas do Município de Araruna-PB, sendo uma Escola Municipal (João Alves Torres e uma Estadual a Escola Benjamim Maranhão). Foi aplicado um questionário individual aos professores com perguntas objetivas. Pode-se dizer, de acordo com a pesquisa que os jogos tem um papel importante na construção do conhecimento do ensino e aprendizagem da matemática.