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dc.contributor.authorSilva, Rosangela Maria Aureliano de Souza-
dc.date.accessioned2013-09-18T13:12:27Z-
dc.date.available2013-09-18T13:12:27Z-
dc.date.issued2013-09-18-
dc.identifier.otherCDD 371.42-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1904-
dc.descriptionSilva, R. M. A. de S. O Orientador Educacional Mediando Práticas de Leitura numa Escola Pública. 2011. 56f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2011.pt_BR
dc.description.abstractO estudo aqui apresentado resultou de um estágio de Orientação Educacional, em uma escola pública de Campina Grande, na qual tivemos a oportunidade de verificar, analisar e intervir, temporariamente, no processo de aprendizagem da leitura. Para fundamentação teórica, recorremos a autores como Grispun (2001), Vasconcellos (2002), Pimenta (1995), Fusari (2000) entre outros. Adotamos a pesquisa-ação como metodologia, por meio da qual participamos ativamente dos diversos aspectos do cotidiano escolar. O trabalho está organizado de modo que, no primeiro capitulo encontramos concepções de leitura, bem como algumas estratégias para o trabalho em sala de aula com esta temática. O segundo capítulo mostra um breve histórico da Orientação Educacional, desde o perfil psicologizante do orientador, passando pelo profissional que atua com funções bem definidas, até os dias atuais, com ênfase ao seu papel de pedagogo. No terceiro, apresentamos a metodologia, a caracterização da escola, dos sujeitos, além das ações desenvolvidas. No último capítulo analisamos o resultado dessas ações. Aprendemos com nossa proposta de trabalho, que é possível a realização de um trabalho em que os sujeitos se sintam colaboradores do processo educativo.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Teresa Cristina Vasconcelospt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectOrientação educacionalpt_BR
dc.subjectPrática de leiturapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.titleO Orientador Educacional Mediando Práticas de Leitura numa Escola Públicapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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