A musicalização na educação infantil

Abstract

Este artigo teve como finalidade refletir sobre a necessidade da música na vida da criança, sendo utilizado como recurso pedagógico. Tendo como objetivo identificar a influência da música na formação da criança na Educação Infantil, bem como, relacionar a música à brincadeira; explorar e identificar os diversos sons existentes nos instrumentos e objetos; estimular a descoberta do corpo e dos movimentos a ser realizados mediante o direcionamento da música. Assim, realizamos um breve histórico da educação infantil, nos aspectos legais, seus objetivos e funções, a relação entre o professor, a criança e a música, os instrumentos musicais com fonte sonora. A metodologia partiu de uma pesquisa bibliográfica, baseada na visão de alguns autores, tais como: Maia e Alencar (2006); Robaina (2008); Oliveira (2001); RCNEI (BRASIL, 1998); Brito (2003); Queiroz (2005) no desejo de embasar as descobertas e reflexões estabelecidas ao longo da produção deste trabalho, visando contribuir para a prática pedagógica e para o fortalecimento da existência e da necessidade do lúdico na Educação Infantil. Considerando que todas as experiências vividas pela criança refletem no seu processo de aprendizagem associados à qualidade do ensino oferecido pela escola.