A aquisição da linguagem e suas contribuições para as relações interpessoais do surdo e da família

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo conhecer a importância que a família desempenha na aquisição da língua da pessoa surda. Com isso, trataremos de encontrar respostas através de um questionário destinado a um familiar de um surdo, para reforçamos a relevância da família no processo de desenvolvimento da criança surda. Utilizaremos como base para nossa pesquisa autores como Strobel (2008), Quadros (1997), Queiroz e Rúbio (2014), entre outros que serviram como aporte para as questões levantadas. Com base nas respostas obtidas por meio do questionário entregue às duas mães, foi possível perceber o quanto a falta da aquisição da LIBRAS para o surdo e seus familiares resulta em uma relação escassa e com a comunicação prejudicada, que ocasiona em transtornos e insatisfação para a vida deles. É necessário um olhar direcionado para a questão da aquisição da língua da pessoa surda e como esse processo influencia na relação familiar, tendo em vista que ela integra uma parte essencial da vida do surdo. Os familiares, ao longo da vida, possibilitam caminhos que ajudam o indivíduo a se desenvolver socialmente e assim proporcionar uma boa convivência com os que estarão sempre por perto; o surdo necessita da sua própria linguagem para poder atuar na sociedade e autoafirmar a sua identidade, para isso, desde cedo, ele deve estar inserido em um meio que os usuários sejam praticantes da LIBRAS, assim ela se tonará sua língua de forma natural.