Língua espanhola para fins específicos: o ensino-aprendizagem para o turismo

Abstract

O ensino de língua estrangeira no Brasil teve origem assim que os colonizadores chegaram ao país e começaram a ensinar a língua portuguesa, que podemos considerar uma estrangeira para os autóctones. Com o passar das décadas foram surgindo o ensino do latim, grego, inglês e francês e a mais recente língua implantada oficialmente no Brasil foi à língua espanhola. O ensino da língua espanhola no Brasil vem se estabilizando com o passar dos anos, tanto nas escolas como através de cursos de idiomas, por conta da necessidade de uma segunda língua e da melhoria do currículo profissional. Perante esse avanço nos estudos da língua espanhola, percebemos o desenvolvimento expressivo dos cursos de espanhol para fins específicos, como espanhol para o turismo. No entanto, para haver a implantação da língua espanhola para esse fim é preciso levar em conta o perfil profissional que os estudantes da área necessitam. A partir desse foco de estudo foi desenvolvida esta monografia, onde primeiramente tratamos do aporte teórico sobre questões genéricas sobre o ensino de espanhol no Brasil, depois traçamos considerações sobre o espanhol para fins profissionais e específicos e, por fim chegamos ao ponto central do trabalho: o ensino de espanhol para o turismo. Dessa forma, buscamos refletir sobre as teorias e os avanços da aprendizagem do espanhol no setor de turismo e contribuir nas discussões, ainda raras na academia, do ensino-aprendizagem de espanhol para fins específicos.