Los comics como herramienta de motivación a La lectura en ELE

Abstract

A busca de recursos para desenvolver o gosto pela leitura e a escrita é uma tarefa constante e de extrema responsabilidade do professor. Por isso, nossa investigação está baseada no uso das Histórias em Quadrinhos como instrumento de motivação à leitura nas aulas de ELE (Espanhol como Língua Estrangeira). Entendemos que quando o professor utiliza HQs em suas aulas consegue proporcionar boas atividades no processo educativo aumentando, assim, a motivação dos alunos no processo de aprendizagem. Desta forma, sabemos que há uma necessidade de pensar em materiais com o enfoque na leitura de forma mais dinâmica e inovadora, objetivando a aprendizagem através do lúdico. Apresentamos, pois, uma perspectiva sobre: a importância da leitura no nosso cotidiano e como os jovens de hoje em dia encaram esta prática; metodologias atuais utilizadas pelos professores para contribuir com o desenvolvimento da leitura; novas propostas de metodologias e atividades usando as HQs. Neste sentido, este estudo consiste em uma proposta para pensar o trabalho nas aulas de ELE com o enfoque no gosto pela leitura. Portanto, o objetivo maior constitui em sistematizar uma aprendizagem através de diferentes tipos de HQs para estimular o leitor a observar, perceber,descobrir, reflexionar sobre o mundo através da linguagem usada nas HQs para contribuir no crescimento do seu hábito de leitura.