O uso das tecnologias na educação: o caso da escola Targino Pereira

Abstract

A tendência tecnológica inserida nas escolas em especial a internet e o computador vem se tornando uma realidade necessária para que haja uma ligação permanente do descobridor com o mundo a ser descoberto. O mundo globalizado exige a desenvoltura sobre vários contextos. O conhecimento limitado e buscado pelos profissionais para se adequar a realidade tecnológica das escolas. O trabalho proporciona entender a intensidade que os computadores emplacam na sociedade e se sobrepõe aos modelos comumente adotado pelas escolas. Os empecilhos para se chegar a um nível de desenvolvimento cognitivo que seja dinâmico e consistente àqueles que o exploram, sem deixar de lado a função maior que é aprender e ensinar. A locação do processor no contexto novo e desafiador que vai de encontro aos seus métodos peculiares. A preocupação em buscar uma formação equitativa conivente com as ações que terão de aplicar. A constatação das dificuldades e da busca frenética dos envolvidos em articular a explosão tecnológica adentrando nas escolas para disputar espaço com ações do professor