Uso do cotidiano no ensino de língua inglesa no ensino fundamental II da EEEFM Professor Raul Córdula: breve resgate histórico e cultural (relato de experiência)

Abstract

Pesquisa desenvolvida com os alunos do Ensino Fundamental II (turmas do 8º ano D (turno- tarde), 8º ano F (turno-tarde), 9º ano D (turno-manhã) e 9º ano E (turno-tarde) da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Raul Córdula, localizada no município de Campina Grande - Paraíba. Objetiva-se oferecer aos alunos acesso ao conhecimento histórico e cultural de nossa cidade, através de visitas a museus, hotéis e alguns pontos turísticos, com observação de imagens e fotografias, além de leitura de textos pertinentes expostos nos locais visitados. Através das visitas observa-se o envolvimento significativo dos alunos nas atividades extraclasse analisando os registros fotográficos realizados pelos mesmos, observação e leitura de relatos históricos expostos no museu do Algodão e antiga Estação Ferroviária de Campina Grande - PB. Após esta experiência nota-se aceitação e reconhecimento da língua inglesa como ferramenta de comunicação imprecidível e presente nossa cidade.