Uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino de biologia

Abstract

O presente trabalho nasceu da necessidade de conhecer a experiência docente com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) na sala de aula, realizada por professores que ministram aulas de Biologia. Diante disso, essa monografia se propõe analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) no ensino de Biologia em duas escolas públicas da cidade de Nova Cruz/RN. Para atingir nosso objetivo, realizamos uma revisão bibliográfica e propusemos uma discussão de alguns aspectos desta área. Na parte empírica, formulamos questionários que foram aplicados com alunos e professores das duas escolas, com intuito de conhecer como tem se dado o uso das TIC’s no ensino de biologia nas referidas escolas. A pesquisa possibilitou um melhor entendimento dessa realidade nos grupos estudados, permitindo perceber possíveis caminhos para melhoria da relação PROFESSOR-TIC-ALUNO que tem se mostrado dentro do ensino (não só na área de biologia) de maneira desigual.