A educação especial e o seu valor para a inclusão escolar: o caso de uma realidade no interior da Paraíba

Cabral, Marluce de Araújo

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Cabral, Marluce de Araújo	-
dc.date.accessioned	2019-11-27T14:48:35Z	-
dc.date.available	2019-11-27T14:48:35Z	-
dc.date.issued	2014-07-19	-
dc.identifier.other	CDD 371.9	-
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21197	-
dc.description	CABRAL, Marluce de Araújo. A educação especial e o seu valor para a inclusão escolar: o caso de uma realidade no interior da Paraíba. 2014. 31f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho apresenta reflexões sobre a educação especial, destacando o seu valor para a inclusão escolar, tendo como o caso a realidade de uma escola pública no interior da Paraíba. Enfatizando as políticas públicas que asseguram e norteiam esse tipo de ensino e os tipos de necessidades que são atendidos por essa instituição. Por fim, apresento algumas considerações sobre a pesquisa realizada acerca do papel da inclusão de pessoas com necessidades especiais, com foco numa reflexão sobre esse assunto. Para melhor atuação da mesma, foi adotado como base de estudos: a Constituição Federal de 1988; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96; a Declaração de Salamanca (1994); entre outros conceitos. Refletindo sobre questões que envolvem a inclusão escolar e discussões que permeiam esse amplo debate.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Alessandro Frederico da Silveira	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Inclusão social	pt_BR
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.title	A educação especial e o seu valor para a inclusão escolar: o caso de uma realidade no interior da Paraíba	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas coleções:	I - EFEPPI - Monografias

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