A inclusão social na perspectiva de atletas paraibanos participantes das paralimpíadas escolares em 2017

Abstract

A inclusão social caracteriza-se em participar de forma ativa e igualitária no corpo da sociedade e desfrutar dos direitos como qualquer cidadão. Sendo assim, as pessoas com deficiência estão cada vez mais conquistando seu espaço nas esferas da sociedade e a prática esportiva se torna uma importante aliada no processo de inclusão. Objetivou-se com esta pesquisa analisar o processo de inclusão social das pessoas com deficiência, na perspectiva dos atletas da Delegação Paraibana que participaram das Paralimpíadas Escolares no ano 2017, conhecer as dificuldades que enfrentaram durante a fase escolar e identificar as contribuições da prática do esporte adaptado na vida das pessoas com deficiência. A pesquisa tem como enfoque a abordagem qualitativa, os dados foram coletados através de uma entrevista semiestruturada realizada com 10 paratletas. Para análise dos dados utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo de Bardin (1977). A partir dos dados coletados e dos elementos mencionados pelos atletas, definiram-se três categorias: Bullying e preconceitos, Mudança de vida e Inclusão social. Dessa forma, a pesquisa evidenciou que faz-se necessário a valorização da inclusão social das pessoas com deficiência, para que possam usufruir dos direitos igualitários, com acessibilidades, garantias na educação, mercado de trabalho e em outras esferas sociais. Além disso, é notório a relevância da prática do esporte como agente influenciador na mudança de vida dessas pessoas, contribuindo para que possam ser produtivas e independentes.