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dc.contributor.authorCosta, Joyce Tamyres Liberato-
dc.date.accessioned2022-03-26T19:29:38Z-
dc.date.available2022-03-26T19:29:38Z-
dc.date.issued2021-10-14-
dc.identifier.otherCDD 371.58-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26111-
dc.descriptionCOSTA, J. T. L. Cyberbullyng, a bomba relógio do século XXI: como os homossexuais sofrem nesse meio virtual. 2021. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2021.pt_BR
dc.description.abstractO bullying escolar é uma realidade vivenciada dentro das escolas e se caracteriza como sendo todo e qualquer comportamento cuja única finalidade é deixar o outro desconfortável, magoado ou humilhado. Essa realidade migrou pro meio digital com a popularização dos recursos digitais, tornando-se uma realidade preocupante do meio digital, uma vez que é possível acessar informações ainda mais pessoais dos indivíduos na rede. Essa realidade fica ainda mais complicada quando o cyberbullying ocorre com teor homofóbico. Isso ocorre quando a agressão realizada é contra a orientação sexual do indivíduo, uma vez que essa orientação é diferente do que é visto como “normal” socialmente.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Prof. Dr. Sebastião Costa Andradept_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectBullying escolarpt_BR
dc.subjectCyberbullyingpt_BR
dc.subjectBullying homofóbicopt_BR
dc.titleCyberbullyng, a bomba relógio do século XXI: como os homossexuais sofrem nesse meio virtualpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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