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dc.contributor.authorCardoso, Erinalda Ricardi-
dc.date.accessioned2022-03-26T20:17:11Z-
dc.date.available2022-03-26T20:17:11Z-
dc.date.issued2021-06-04-
dc.identifier.otherCDD 371.9-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26122-
dc.descriptionCardoso, E. R. Arte e educação especial: relato de experiência na APAE de Campina Grande /PB. 2021. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho é uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório, reverberada em um relato de experiência da atual Presidente da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no município de Campina Grande – PB. Portanto, esse trabalho tem o objetivo geral de registar a importância do relato de experiência da Presidente, em exercício, da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, na cidade de Campina Grande – PB, no ano de 2020, por intermédio do processo de inclusão, através da arte. A abordagem deste, objetiva destacar o respeito da arte como uma ferramenta para inclusão de pessoas com deficiências perante a sociedade. E, para fundamentar essa pesquisa, utilizou-se como aporte teórico os estudos de Ferraz & Fuzari (1993), Saldanha (1999), Ostrower (1991), Grinberg (2003), e os documentos oficiais regidos por leis: a Base Nacional Comum Curricular, Brasil (2018), Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB/1996), que garante o processo de inclusão de pessoas com deficiências o direito a educação e inserção perante a comunidade. O locus da pesquisa, ou seja, a APAE é um espaço que garante o crescimento artístico na sala do laboratório de artes, gerando o desenvolvimento individual e coletivo dos usuários que recebem atendimento. Considerando que a artista destacada nessa pesquisa tem deficiências múltiplas se fez necessário buscar dados junto a sua genitora acima citada e de seu irmão que é interprete de LIBRAS em nossa Instituição de Ensino Superior - IES. Ambas colaborações foram de suma importância para escrita desse trabalho. A presidente proporcionou informações relevantes a respeito da experiência da fundação da APAE em nosso município bem como, destacou sua vivência junto a experiência artística coma filha - sujeito de nossa pesquisa. Os resultados dessa nos revelaram que o acompanhamento das pessoas com deficiências em um ambiente adequado com educadores capacitados em ARTE, promove a garantia dos direitos inclusivos. Além disso, trouxe à tona a importância do apoio familiar, e sobre tudo da assistência materna para o desenvolvimento artístico da pessoa com deficiência múltipla.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Profa. Dra. Ligia Pereira dos Santospt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectInclusão socialpt_BR
dc.subjectInclusão escolarpt_BR
dc.titleArte e educação especial: relato de experiência na APAE de Campina Grande/ PBpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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