Os serviços do Centro de Atendimento Educacional Especializado à Pessoa com Deficiência e Transtornos Globais do Desenvolvimento para a inclusão escolar de seus usuários: uma análise pela ótica das famílias

Abstract

O presente artigo é resultado da experiência de estágio supervisionado em Serviço Social realizado no Centro de Atendimento Educacional Especializado à Pessoa com Deficiência e Transtornos Globais do Desenvolvimento, mantido pela Organização Papel Marchê, no município de Campina Grande/PB. O mesmo objetivou avaliar a visão das famílias quanto aos serviços desenvolvidos no referido Centro. A pesquisa foi exploratória e teve uma abordagem quali-quantitativa. A amostra foi constituída por 10 mães de usuários que se encontravam frequentando o Centro. Os instrumentos utilizados foram o questionário para coleta de dados secundários e a aplicação de entrevista semi-estruturada junto aos responsáveis pelos usuários. Os dados quantitativos foram submetidos a tratamento estatístico e os qualitativos a análise de conteúdo. Constatamos que os serviços ofertados pelo Centro vêm favorecendo o desenvolvimento na vida escolar dos usuários e social das famílias, o que tem se tornado imprescindível para a vida dos mesmos.