A influência da educação financeira na inserção de jovens no mercado de capitais: um estudo com discentes do Curso de Administração de Patos-PB

Abstract

A educação financeira e a compreensão do mercado de capitais abrem portas para a interação entre os agentes econômicos. A pandemia devido a Covid-19 chamou mais a atenção dos investidores, pois a falta de controle sobre o mercado de ações e a economia criou dificuldades sem precedentes. Dada a importância da educação financeira na gestão das finanças pessoais, bem como considerando o impacto do contexto de crise nas decisões de consumo e investimento dos indivíduos, este estudo tem como objetivo verificar se o conhecimento dos discentes de administração da UEPB de Patos sobre Educação Financeira influencia sua inserção no Mercado de Capitais. Metodologicamente a pesquisa se enquadra como quantitativa, descritiva e de levantamento sob a forma de questionário online construído com base nas proposições de Atkinson e Messy (2012), e da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD). Como resultado, foi observado que os discentes do curso de administração de Patos possuem um perfil de investidor moderado, admitem não possuir conhecimento sobre educação financeira suficiente, mas os que já investem afirmam que seus conhecimentos influenciaram na inserção no mercado de capitais. A busca pela educação financeira contribui para um maior crescimento do mercado de capitais, uma vez que se torna um mercado benéfico para aprimoramento de decisões financeiras da população. O estudo ressaltou a importância da educação financeira como um instrumento de suporte ao mercado de capitais, além de contribuir para a sua popularização.