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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26539
Título: | Desenvolvimento do software educacional Symbolab no ensino superior |
Autor(es): | Tenório, Ana Paula Pereira |
Palavras-chave: | Ensino de Física Symbolab Softwares educacionais Recursos didáticos |
Data do documento: | 23-Fev-2022 |
Resumo: | O professor é o mediador de conhecimentos. Durante o século XXI a metodologia mais utilizada é a explicativa e dialogada, com a plena interação do aluno em aulas atrativas, que instigam a busca do conhecimento. Diversos recursos são utilizados para a realização e elaboração de uma aula mais dinâmica. Tendo isso em vista, os softwares educacionais são elaborados para auxiliar no método de ensino podendo melhorar na compreensão do aluno. Para o auxílio das atividades dos docentes no ensino de física, será mostrado a importância e o funcionamento do software symbolab, que possui uma plataforma com diversas estratégias de elaborações de gráficos, resolvendo questões físicas e matemáticas, ajudando na aprendizagem dos alunos. Sendo uma ferramenta bem útil, o manuseio do Symbolab, a praticidade do seu uso em ensino médio e universidades contribuem para o auxílio e aprendizagem dos estudantes no ensino de física ao realizar atividades sugeridas pelos professores para praticar em sua própria residência. |
Descrição: | TENÓRIO, A. P. P. Desenvolvimento do software educacional Symbolab no ensino superior. 2022. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) – Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2022. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26539 |
Aparece nas coleções: | 85 - TCC |
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