Humaniza Bosque Carlos Belarmino (HBCB/CH/UEPB): um modelo para o desenvolvimento de práticas ambientais sustentáveis

Abstract

Nas últimas décadas, o mundo tem sido marcado por inúmeras transformações decorrentes das inovações tecnológicas e científicas, que tem impactado o modo como a própria sociedade está organizada. Logo, as ações antrópicas têm interferido na natureza, de forma desarmoniosa, gerando impactos ambientais, cuja temática tem sido discutida com mais frequência no âmbito escolar, na perspectiva de vislumbrarmos a Educação Ambiental (EA) de forma interdisciplinar. Diante disso, damos ênfase a essa temática junto ao ensino de Geografia, de modo a despertar nos alunos uma conscientização socioambiental. Nesse contexto, a ciência geográfica tem estudado, de maneira incessante, a relação sociedade e natureza, para compreender a dinâmica da produção do espaço geográfico. Movidos por essa reflexão é que o presente trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições do Humaniza Bosque Carlos Belarmino (HBCB/CH/UEPB) para o desenvolvimento de atividades sustentáveis no âmbito da EA a partir do desenvolvimento de Projetos de Extensões. Assim, a abordagem metodológica da pesquisa é qualitativa, com análises documentais e descrições de atividades práticas desenvolvidas no HBCB/CH/UEPB, além de incluir uma tipologia da pesquisa participante, onde os autores estão envolvidos diretamente na pesquisa. Destacamos que o HBCB/CH/UEPB é uma importante referência regional dentro do Centro de Humanidades Osmar de Aquino, Campus III, da UEPB em Guarabira/PB, apresentando-se como instrumento educacional para alunos, desde o ensino básico até a educação superior, para professores e também para a sociedade. As propostas socioambientais estão ligadas à conscientização/sensibilização e cuidado com a natureza, o meio ambiente, a vegetação nativa, o cultivo de orquídeas, economia criativa e produção de artesanato com reaproveitamento de resíduos sólidos. Portanto, essas ações devem ser compreendidas numa perspectiva de construirmos atitudes socioambientais, incentivando a EA, extremamente necessária para construirmos uma conscientização das dimensões ambientais e sustentáveis a partir de uma escala local, para alçarmos escalas geográficas mais abrangentes.