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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26707
Título: | Projeto Comprova na pandemia de Covid-19: Uma análise da atuação dos veículos de mídia tradicional no combate à desinformação |
Autor(es): | Oliveira, Aline Barbosa |
Palavras-chave: | Desinformação Mídia tradicional Projeto Comprova Pandemia Covid-19 |
Data do documento: | 4-Out-2021 |
Editor: | Universidade Estadual da Paraíba - UEPB |
Resumo: | O presente trabalho trata do tema do combate à desinformação pelos grupos de mídia tradicional de jornalismo. Neste sentido, objetivou-se compreender como se deu essa atuação através da iniciativa de jornalismo colaborativo para checagem de boatos e informações falsas, o Projeto Comprova. Esta pesquisa é relevante, tendo em vista que a desinformação mina a credibilidade e a confiança das pessoas nos veículos tradicionais e, por isso, é necessário questionar o que este grupo tem feito para enfrentar este problema. Foi utilizado como aporte teórico os conceitos de pós-modernidade (SIRE, 2018), pós-verdade (D’ANCONA, 2018), desinformação (WARDLE, 2019), além de falar-se sobre crise no jornalismo (SALAVERRÍA, 2015) e jornalismo pós-industrial (ANDERSON et.al, 2013). Foi realizada uma pesquisa quanti-qualitativa, utilizando como método a análise de conteúdo, para observar a atuação dos veículos de mídias tradicionais em dezesseis checagens que tratavam sobre vacinas contra a Covid-19 e que faziam parte da terceira fase do projeto (entre 10 de junho de 2020 e 5 de março de 2021). Percebeu-se que há, de fato, um engajamento de alguns grupos tradicionais de jornalismo para combater à desinformação através do Projeto, tentando, a todo momento, trazer informações bem fundamentadas em provas científicas e mostrando transparência no processo de apuração. |
Descrição: | OLIVEIRA, A. B. Projeto Comprova na pandemia de Covid-19: uma análise da atuação dos veículos de mídia tradicional no combate à desinformação. 2021. 86f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo). Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2021. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26707 |
Aparece nas coleções: | 27 - TCC |
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