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Título: Motivação no setor público: um estudo com os servidores de uma creche municipal de Pombal-PB
Autor(es): Oliveira, Mayane Aleska Almeida
Palavras-chave: Gestão de pessoas
Serviço público
Motivação de servidores
Satisfação
Data do documento: 18-Jul-2022
Resumo: O presente artigo buscou analisar os fatores que influenciam na motivação dos servidores públicos de uma creche municipal, localizada na cidade de Pombal-PB. Para alcançar tal objetivo foi realizado um estudo descritivo com uma abordagem qualitativa, por meio da aplicação de um questionário com questões fechadas. O questionário foi respondido por 33 servidores, sendo estes funcionários efetivos e contratados da instituição, que responderam às questões referentes à satisfação e a motivação no seu trabalho. A partir dos resultados da pesquisa foi possível observar que a maioria das respostas apresentaram resultados positivos para os fatores estudados. Desse modo, em uma análise geral pode-se concluir que a maior parte dos servidores da instituição encontram-se satisfeitos e motivados com seu trabalho. Os dados demonstram que para os servidores o salário é um fator motivador. Já as instalações físicas e as condições de trabalho foram apontadas como maior causador da desmotivação para os servidores. Através dos resultados foi possível concluir que a motivação tem grande importância para os servidores da instituição, pois a sua maioria concorda que a motivação influencia diretamente no desempenho das suas funções. Diante disso, é necessário que os gestores da instituição busquem desenvolver ações que promovam as melhorias necessárias nos aspectos que estão em avaliação negativa, para contribuir e aumentar a satisfação e motivação dos servidores e assim melhorar a qualidade dos serviços públicos.
Descrição: OLIVEIRA, M. A. A. Motivação no setor público: um estudo com os servidores de uma creche municipal de Pombal-PB. 2022. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Patos, 2022.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/27298
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