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Título: Technology in accounting e as transformações na profissão contábil: um estudo com profissionais de contabilidade do Estado da Paraíba
Autor(es): Silva, Matheus Pereira da
Palavras-chave: Tecnologia
Contabilidade
Profissional contábil
Tecnology in accouting
Data do documento: 23-Nov-2022
Resumo: O desenvolvimento das ferramentas tecnológicas na medida que possibilita agilidade de processos e segurança das informações vem sendo aplicada ao desenvolvimento dos processos da profissão contábil. Diante disto, o presente estudo teve como objetivo investigar a percepção que os profissionais de contabilidade do Estado da Paraíba têm sobre as transformações tecnológicas na profissão contábil. Realizou-se uma pesquisa quantitativa, de característica descritiva e explicativa e constituída como uma pesquisa de levantamento. A coleta de dados foi realizada por meio um questionário contendo 18 (dezoito) questões, aplicado de forma online aos profissionais contábeis com registros ativos no Conselho Regional de Contabilidade da Paraíba (CRC/PB), obtendo um total de 108 (cento e oito) respostas. Os dados foram analisados utilizando a estatística descritiva, realizando a distribuição da frequência relativa. O estudo identificou que a maioria dos profissionais contábeis do estudo utilizam ferramentas tecnológicas no desempenho de suas funções e percebem vantagens e benefícios de incluir as a tecnologia na geração de informações contábeis. Além disso, os respondentes notam também maior agilidade e segurança no envio digital das obrigações acessórias e uso dos Enterprise Resource Planning (ERP), além de visualizar mudanças positivas na profissão contábil com a utilização de ferramentas tecnológicas no desempenho do trabalho contábil, podendo exercer um papel gerencial nas empresas.
Descrição: SILVA, Matheus Pereira da. Technology in Accounting e as transformações na profissão contábil: Um estudo com profissionais de contabilidade do Estado da Paraíba. 2022. 46f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/28621
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