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dc.contributor.author​Sá, Larissa​ ​Melo​ ​de​-
dc.date.accessioned2023-07-19T17:35:32Z-
dc.date.available2023-07-19T17:35:32Z-
dc.date.issued2017-08-03-
dc.identifier.other21. ed. CDD 371.58-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/29760-
dc.description​SÁ, L. ​M. Causas internas, externas e psicológicas da indisciplina escolar:​ ​uma​ ​breve​ ​análise. 2017. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Patos, 2017.pt_BR
dc.description.abstractA indisciplina no ambiente escolar é um dos obstáculos de maior incidência, supõe que esse tema atinge diretamente no andamento das atividades institucionais. Vamos analisar possíveis causas para a indisciplina escolar, por finalidade trazer reflexões sobre os problemas que estão presentes no processo de formação dos jovens. Este trabalho está fundamentado na investigação por pesquisa bibliográfica e de campo por meio de questionários, diálogos com professores e alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Aristides Hamad da Cunha situada na cidade de Patos- PB, onde contribuiu para a melhor compreensão das possíveis causas do ato de indisciplina no contexto escolar. Todavia, dentre as análises constatadas pela presente pesquisa é possível observar que não existe apenas uma causa geradora da indisciplina mas que a escola, sociedade e a família devem rever suas metodologias e concepções para um melhor desenvolvimento do aluno na escola e na​ ​sociedade.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Profa. Dra. Soraia​ ​Carvalho​ ​De​ ​Souzapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectIndisciplina​ ​escolarpt_BR
dc.subjectEstrutura​ ​escolarpt_BR
dc.subjectPsicologia na educaçãopt_BR
dc.titleCausas internas, externas e psicológicas da indisciplina escolar:​ ​uma​ ​breve​ ​análisept_BR
dc.typeOtherpt_BR
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