Que competências didático-pedagógicas desenvolvi na minha formação inicial?: Um relato de experiência na licenciatura em Ciências Biológicas

Abstract

O objetivo do trabalho é fazer uma reflexão sobre as competências construídas no componente curricular eletivo na Licenciatura em Ciência Biológicas para Construção de Jogos Educacionais, na Universidade Estadual da Paraíba. O foco foi episódios vivenciados neste componente que considerei importantes para refletir sobre o desenvolvimento de competências didático-pedagógicas na formação inicial. O trabalho é um relato de experiência elaborado sob influência do recurso da narrativa autobiográfica. Está organizado em cinco episódios, sendo eles: (EP1) Construção de Jogos Educacionais Complexos; (EP2) Representação dos alunos; (EP3) Trabalhar em Equipe; (EP4) Erros e obstáculos; (EP5) Caarêra. Em seguida, as análises foram realizadas utilizando as competências necessárias à profissão docente. A partir disso, foi possível identificar que as narrativas estão associadas a diversas competências, tais como trabalhar em equipe, considerar a perspectiva dos estudantes no planejamento e execução das atividades docentes, analisar os erros e dificuldades para promover progressos de aprendizagem, construir intervenções, tais como jogos educacionais, a partir de objetivos de aprendizagem para além da memorização.