Experiência vivida no programa pet-saúde: Gestão e assistência

Abstract

O Programa de Educação Pelo Trabalho para Saúde (PET- Saúde), que esteve em sua 10° edição no período de agosto de 2022 a julho de 2023, abordando os eixos Gestão e Assistência é de fundamental importância para a formação e atuação do profissional de saúde, contribuindo para o fortalecimento da articulação entre ensino, serviço e comunidade. Assim, o presente estudo é parte de um recorte de um dos projetos que integram o referido programa, que foi submetido ao Ministério da Saúde e aprovado, sendo este da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Campina Grande – PB. Para tanto, trata-se de um relato de experiência que está atrelado ao Grupo Tutorial 03, Assistência à Saúde voltado para Atenção à Pessoa com Hipertensão Arterial Sistêmica, realizado na Unidade Básica de Saúde da Família - Araxá (UBSF-Araxá). As ações que foram promovidas tiveram um papel fundamental para o foco no cuidado e na promoção da saúde dos usuários do citado território, trabalhando para contribuir de forma integrada, abrangente e interprofissional, buscando sempre a educação em saúde, adesão ao tratamento, o fortalecimento do autocuidado e a motivação para a manutenção de hábitos saudáveis. A escolha da temática se deu em virtude da Hipertensão Arterial Sistêmica ser uma doença muito comum que afeta grande parte da população mundial e a prática regular de exercícios físicos auxilia no controle e na sua manutenção. Deste modo, o principal objetivo do estudo é relatar um conjunto de ações desenvolvidas voltadas para trabalho e educação em saúde, desenvolvido em conjunto com toda equipe de saúde e o Grupo Tutorial 03, para proporcionar a melhor atenção e promoção da saúde para a população acometida Hipertensão Arterial Sistêmica da comunidade. O PET-Saúde, busca ampliar o atendimento em saúde, a partir do mapeamento, visando o fortalecimento da relação entre o ensino, serviço e comunidade articulando em conjunto com Sistema Único de Saúde e a Instituição de Ensino Superior. Portanto, observou-se a importância do alinhamento da teoria à prática, desempenhando um papel importante na formação profissional dos discentes, bem como a relevância do diagnóstico situacional, da navegação, das reuniões, das capacitações e da sistematização da prática de exercícios físicos, com base na realidade e reconhecimento dos problemas sociais, dos rompimentos de barreiras para o acesso da população aos serviços de saúde, promoção da saúde e da prática humanizada em saúde. Espera-se que se dê continuidade à prática corporal aos usuários da UBSF-Araxá. Conclui-se que o PET-Saúde foi primordial para a formação profissional e colaborou para comunidade atendida em todos os níveis de Atenção à Saúde.