Uma experiência no ensino de história: a EJA e seus desafios

Abstract

Este trabalho apresenta questionamentos e reflexões sobre minha experiência em Estágio Supervisionado em História. Abrange observação inicial sobre o espaço escolar e posteriormente uma análise sobre a regência na escola. A escola que me acolheu para essa vivência, através da professora Priscila, foi a EMEF Duarte da Silveira, em João Pessoa – PB. A minha experiência como futuro professor se desenvolveu no segundo semestre de 2022, junto a EJA (Educação de Jovens e Adultos), quando tentamos mostrar por meio desta, a situação na escola, e tentar trazer algo que pudesse contribuir para a compreensão dessa modalidade de ensino, sabendo que não somos nenhum “salvador da Pátria”. As reflexões aqui apresentadas foram baseadas em leituras prévias realizadas em sala de aula na disciplina de Estágio Supervisionado II. Os principais autores abordados foram, Sandra Agostini, Caio Boschi, Selma Garrido Pimenta, Maria Olivia Oliveira e Crislane Azevedo. O principal objetivo foi perceber a importância de nossas atividades de Estágio para a melhor compreensão e valorização da EJA e do ensino de História nessa modalidade de ensino.