The postmethod condition and its macrostrategies: an analysis about audiolingual method, communicative language learning, and community language teaching

Abstract

Este estudo analisa as 10 Macroestratégias propostas na condição do Pós-Método que são capazes de melhorar os conhecimentos pedagógicos, empíricos e teóricos para o uso correto e melhorias em relação aos 3 métodos Audiolingual, Communicative Language Learning e Community Language Teaching. Para tal, a historicidade, abordagens, objetivos, procedimentos, vantagens e desvantagens de cada método será detalhada numa sequência que permite ao leitor, compreender os principais acontecimentos que influenciaram o desenvolvimento de pesquisas, metodologias e novas descobertas no campo da linguística e da aprendizagem de línguas. Além disso, as condições do Pós-método proposto por Kumaravadivelu (2003) é o que se conhece recentemente como inovador e criativo, com críticas aos infinitos ciclos de métodos e suas recriações. Com isso, essa nova ideia irá dar ênfase ao papel dos professores e estudantes com necessidade de propor algo para além dos métodos.