Interdisciplinaridade da Arquivologia com a Tecnologia da Informação: uma análise comparativa dos cursos de graduação em Arquivologia

Abstract

Com a evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação, houve um aumento de produção de informação e consequentemente de documentos. Diante dessa realidade, a Arquivologia teve que se adaptar a essa nova forma de produção documental e informacional, e continuar garantindo a salvaguarda dos documentos arquivísticos. O objetivo da pesquisa é investigar a interdisciplinaridade entre os conteúdos da arquivística e das tecnologias da informação, por meio dos cursos de graduação de Arquivologia do Nordeste Brasileiro. A metodologia utilizada na pesquisa é de natureza básica, objetivo tem caráter exploratório e o método comparativo, analisando as semelhanças e divergências nos componentes curriculares voltados para Tecnologia da Informação nos cursos de Arquivologia da região Nordeste do Brasil. O presente trabalho segue a abordagem quanti-qualitativa e para identificar as disciplinas voltadas para TI utilizamos da pesquisa documental e bibliográfica, consultando os sites das universidades selecionadas para o acesso aos respectivos ementários, PPCs e PPPs. Como resultado conseguimos identificar qual dos três cursos de Arquivologia do Nordeste se destacam com relação a interdisciplinaridade. Foi possível identificar a interdisciplinaridade a partir dos termos interdisciplinares presentes nas ementas das disciplinas.