Análisis didáctico de la obra Lazarillo de Tormes desde una perspectiva regionalista

Abstract

Este artigo tem como objeto as obras: A vida de Lazarillo de Tormes e suas fortunas e adversidades (1554), de autor anônimo, e o Auto da Compadecida (1955) do autor paraibano Ariano Suassuna. Trata-se de um estudo comparativo entre os dois livros, buscando as semelhanças presentes nas narrativas, sob uma perspectiva atemporal, destacando características regionalistas, considerando o contexto cultural, social e histórico. Para isso, nosso trabalho levou em consideração alguns objetivos, como geral buscamos analisar as semelhanças presentes nas duas obras e especificamente estudar-las de forma particular, destacar os pontos centrais para o surgimento da literatura picaresca e propor o uso do romance e da peça teatral nas aulas do E/LE. O escrito foi baseado em alguns teóricos e especialistas como González (1993) em sua pesquisa sobre os correspondentes brasileiros do gênero picaresco, Candido (1960) através de sua obra Dialética da Malandragem (1960), Cosson (2009) acerca do trabalho da literatura em aula utilizando a sequência didática básica, López Serrano (2001) que aborda a situação da Espanha entre os séculos XX e XXI, o sociólogo Robertson (2003) que trata sobre o termo glocalização, ou seja, temáticas que tem uma interação dinâmica entre o global e o local. Utilizamos este termo com o intuito de mostrar que a literatura picaresca pode ser considerada uma literatura glocalizada, visto que os escritos têm um impacto tanto local como global. Dessa maneira observamos como a universalidade de certos temas e personagens na literatura, podem ressoar em diferentes épocas e culturas.