Literatura e educação contra o autoritarismo: "Outros cantos", de Maria Valéria Rezende

Abstract

Nesta pesquisa, pretende-se analisar como a literatura e a educação apresentam-se como ferramenta contra o autoritarismo no romance “Outros Cantos” (2016), da escritora Maria Valéria Rezende. Para tanto, o presente trabalho acentua o lugar que a educação ocupa na obra, discutindo seu papel na ditadura militar, considerando a realidade social, cultural, histórica e política que cerca a pequena região de Olho d’Água, no nordeste brasileiro. Neste contexto, discute-se como a narrativa de Rezende possibilita a discussão da educação enquanto estratégia para a emancipação dos sujeitos presentes no enredo por meio dos métodos educacionais utilizados em sua passagem pelo vilarejo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, tendo como objeto de análise a obra em questão. O escopo teórico utilizado fundamenta-se nas ideias de Freire (1967), hooks (2017), Candido (1995), Schwarcz (2019), entre outros. Ao final do trabalho, demonstra-se que a obra da autora apresenta concepções de educação baseadas em uma perspectiva libertadora e emancipatória, desenvolvendo no leitor uma visão mais consciente e crítica não apenas sobre o contexto atual em que vivem, mas como uma forma de não silenciar o passado.