A contação de histórias na contribuição do processo de alfabetização

Abstract

O presente trabalho tem por finalidade compreender como a contação de histórias pode contribuir no processo de aprendizagem. O intuito foi considerando a importância da contação de histórias, seu percurso histórico e como se dá a alfabetização. Para isso, foram utilizadas pesquisas bibliográficas, que valendo-se de artigos, sites acadêmicos, revistas e estudos teóricos, que tiveram como base autores como Ana Teberosky; Freire, Bernadino, Gama Soares entre outros tantos, que defendem que a criança tem que se sentir parte da contação de histórias. Ela precisa se envolver, e ter oportunidade de interagir e também expressar seus gostos, e sentimentos. A pesquisa mostra o quão benéfico é para a criança ter contato com a contação de histórias, não apenas na parte da leitura, mas também na parte cognitiva, interacionista e afetiva.