O uso do jogo de xadrez em aulas de Matemática do Ensino Fundamental II

Abstract

O presente trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica com o intuito de identificar a importância do uso do jogo de Xadrez como um meio de aprendizado em sala de aula, voltado para a educação matemática. Para enfatizar os benefícios da aplicação do Jogo de Xadrez na sala de aula foi destacado no segundo capítulo, brevemente, sobre a importância dos jogos na Educação e em específico na Educação Matemática, de maneira a evidenciar uma metodologia de aula diferente do habitual. Trazemos também um pouco da história do Xadrez e suas regras, para nos familiarizar com o tema e deixarmos em evidência a sua ligação com a Matemática desde séculos atrás. Para complementar, apresentamos alguns relatos do uso do Jogo de Xadrez e suas aplicações na sala de aula, juntamente com a descrição do professor e sua turma sobre a experiência. Além disso, discorremos um pouco sobre o Jogo de Xadrez como uma modalidade esportiva na escola. Abordamos por fim, o uso do Jogo de Xadrez na sua versão física e digital por meios de aplicativos na educação matemática e seus usos na sala de aula, na forma de três propostas didáticas. As perguntas que nortearam o desenvolvimento do nosso trabalho foram: Qual a importância de se trabalhar jogos de maneira didática na sala de aula de Matemática? Como podemos explorar o tabuleiro de Xadrez para o uso didático? Como podemos utilizar o Jogo de Xadrez para apresentar conteúdos matemáticos de uma maneira lúdica para os alunos? Com isso, podemos afirmar que o jogo de Xadrez e a Matemática caminham lado a lado. Existem inúmeros conteúdos matemáticos que podem ser explorados com o Jogo, além de uma grande variedade de aplicações em sala de aula, trazendo à tona todos os benefícios, como o desenvolvimento da capacidade de raciocínio lógico, resolução de problemas, do pensamento crítico, intelecto e social dos alunos.