Custo de oportunidade na conciliação entre o trabalho e a graduação em ciências contábeis: um estudo com discentes da UEPB.

Abstract

Esta pesquisa é fundamentada na problematização acerca dos custos de oportunidade que incidem na vida dos graduandos em contabilidade quando decidem conciliar o curso com o mercado de trabalho. A justificativa se baseia na crescente inserção de estudantes no mercado de trabalho antes mesmo de concluir o curso e os impactos dessa inserção no desempenho acadêmico. O objetivo foi analisar como esta problemática impacta as decisões e desafios enfrentados pelos discentes ao equilibrar suas responsabilidades acadêmicas e profissionais. A pesquisa adotou uma abordagem quantitativa e qualitativa, utilizando um levantamento transversal com estudantes inseridos no mercado de trabalho, aplicado um questionário virtual com 25 perguntas feitas à uma amostra de 70 respondentes. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários aplicados online entre dezembro de 2024 e janeiro de 2025. Os resultados incluíram uma avaliação dos principais desafios enfrentados, como exaustão e falta de tempo, além de uma análise do impacto dessas condições no desempenho acadêmico. A pesquisa identificou também as motivações dos estudantes para ingressar no mercado de trabalho, bem como suas perspectivas futuras na carreira contábil. A conclusão forneceu subsídios para uma melhor compreensão das implicações do custo de oportunidade na formação acadêmica dos graduandos e seu impacto na qualidade do aprendizado e no desempenho acadêmico. Os achados reforçam a importância de políticas institucionais que reconheçam os custos não monetários enfrentados por estudantes trabalhadores.