Uso de tic's para o ensino de matemática: um estudo com o software geogebra

Abstract

Esse trabalho tem o objetivo de discorrer sobre a prática pedagógica realizada com alunos do 3º Ano do Ensino Médio Regular de uma escola da rede estadual de Ensino no município de Campina Grande-PB. Em sua realização buscamos atender os interesses e as necessidades dos estudantes de acordo com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da referida escola em que prioriza as Diretrizes e Orientações Curriculares Nacionais e os avanços científicos, tecnológicos e culturais da sociedade a fim de atender os interesses e as necessidades deles. Nesse contexto, foram desenvolvidos conteúdos relacionados à Geometria Analítica, utilizando como ferramenta didática o software matemático Geogebra. Para tanto, foram elaboradas sequências didáticas trabalhadas em sala de aula. Durante a prática pedagógica podemos constatar que as novas tecnologias, entre elas o software Geogebra, permitem aflorar nos alunos a curiosidade e o interesse para aprender conteúdos matemáticos, em especial voltados à geometria.