A prática de leitura na sala de aula

Abstract

O presente trabalho visa discutir a importância da prática de leitura na sala de aula no processo de ensino – aprendizagem. Visando fazer a análise da prática pedagógica que o educador utiliza em sala de aula.Portanto sabemos que para aprender a ler é preciso praticar a leitura, garantindo ao educando o domínio da mesma, tornando – se capaz de ler com compreensão e de expressar suas ideias. A referida pesquisa apresenta um embasamento teórico de diversos autores e a pesquisa prática realizada em uma escola situada no município de Alagoinha – PB.Busca – se apresentar as diversidades específicas como os aspectos pedagógicos diante das dificuldades na aprendizagem, e como a prática da leitura é levada em consideração no início do processo de aprendizagem.A importância de detectar os transtornos que dificultam o processo de aquisição da leitura e como a formação do educador facilita com que esses transtornos sejam percebidos precocemente para um melhor desempenho, melhorando suas condições de ensino e aprendizagem.