A importância da cultura popular no ensino fundamental

Abstract

O presente trabalho é resultado da pesquisa bibliográfica sobre o tema: “A Importância da Cultura Popular no Ensino Fundamental” e tem como objetivo analisar a importância da Cultura popular no Ensino Fundamental para o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos estudantes. O Trabalho encontra-se dividido em três capítulos e para sua composição foram pesquisadas fontes bibliográficas em que se destaca: Brandão (1980), Brasil 1996, 1997,2001), Dowbor (1998), Freire (2003), Ferreira (2000), Gomes (2008) Moreira (2008), Nogueira (1999), Paludo (2001). (Pinto (2004), Paiva (1987), Sousa e Souza (2008), Silva (2002,2007), Santos (2006), Severino (2001) Soares (2003), Teixeira 2007), Vygotsky (1987), Veiga (1992). O primeiro capítulo contempla algumas reflexões sobre a Cultura Popular e seus caminhos. Já o segundo capítulo apresenta a importância da Cultura Popular no Ensino Fundamental e a dimensão educativa da Cultura Popular. O terceiro capítulo aborda como trabalhar a Cultura Popular no Ensino Fundamental e Cultura Popular: uma contribuição para a formação da identidade dos estudantes. Para finalizar, é destacada a relevância que a Cultura Popular tem na formação da identidade, uma vez que os estudantes do ensino fundamental estão se preparando para entrar no Ensino Médio, modalidade que já aproxima o referido estudante para o mundo acadêmico. Acredita-se que este trabalho seja de fundamental importância, pois enfatiza a Cultura Popular no percurso do estudante desde o fundamental I e II, uma vez que não há necessidade de esperar pelo Ensino Médio para que os estudantes se envolvam com o resgate e os valores da cultura Popular. Esse trabalho deve começar a partir das séries iniciais do Ensino Fundamental.