As relações dialógicas em anúncios publicitários: uma proposta para o ensino

Abstract

A presente pesquisa tem o intuito de promover uma reflexão sobre as relações dialógicas que se revelam nos anúncios publicitários, visando o desenvolvimento de uma proposta de ensino para aula de língua portuguesa à luz da teoria enunciativa de Bakhtin (2003). A partir de uma pesquisa de base qualitativa interpretativa, coletamos para análise (04) quatro anúncios publicitários que foram divulgados entre 2012 a 2014. Os anúncios foram selecionados para que fosse possível investigar as relações explícitas e implícitas instauradas com outros gêneros discursivos. Para tanto, o postulado bakhtiniano foi discutido em conjunto com as categorias da estratégia da linguagem publicitária ao ato de “chamar atenção, despertar interesse, instigar o desejo e incitar a ação”, que se refere ao modelo A.I.D.A. de publicidade, recurso básico desenvolvido para cativar os leitores. Na análise empreendida, observamos que os anúncios ligam-se a outros gêneros anteriormente enunciados, reconfigurando- os com uma natural aproximação. Para subsidiar esse estudo, fundamentamo-nos em contribuições Bakhtin e Círculo (2003, 1998), Fiorin (2006), Koch (2008), Gonçalez (2009), Santos (2005), dentre outros.